Visual Displays. Hábitos de higiene

Para trabajar el concepto de la temporalidad se han planteado secuencias relacionadas con acciones de la vida cotidiana, hábitos de higiene, origen de los alimentos, reciclaje,…, que permiten la construcción de conocimientos sobre el medio físico y social, a partir de experiencias muy cercanas al niño. Además con la verbalización de estas situaciones temporales se desarrolla la expresión, vocabulario, fluidez verbal y narración. . Se han agrupado en colecciones con dificultad progresiva. Cada referencia presenta un total de 36 fichas elaboradas con láminas de plástico resistente, lavable e higiénico. En su reverso se ve un código de color identificativo de cada secuencia. Estas fichas se insertan en unos marcos que se ordenan sobre el soporte. Los soportes donde se encajan los marcos están preparados para distintos tipos de fijación y encaje, destacando su facilidad de manejo.